موضوع: رزومه شخصی    نويسنده: administrator    تاريخ: 21 بهمن 1393    بازديدها: 5108
باسمه تعالی


رزومـــه


شناسنامه ی علمی


نام و نام خانوادگی: سید احمد هاشمی

شهرستان: لامرد

وب سایت:www.Dr-Hashemi.com

ایمیل: Hmd_hashemi@yahoo.com

آدرس: استان فارس، شهرستان لامرد، دانشگاه آزاد اسلامی.

تحصیلات: دکترای تخصصی (Ph. D): برنامه ریزی درسی، دانشگاه علوم و تحقیقات تهران، 1388

برای دریافت فایل الکترونیکی بر روی دانلود کلیک نمائید.
(رزومه در تاریخ :. سه شنبه - 21 بهمن ماه ۱۳۹۳:. بروزرسانی گردید)

دانلود

دانلود فایل pdf


موضوع: كلام اول    نويسنده: administrator    تاريخ: 18 خرداد 1391    بازديدها: 2136
بازدیدکننده محترم

با تشکر از ورود شما

مجموعه اطلاعاتی در مورد فعالیت ها و اقدامات انجام شده توسط اینجانب در این سایت قرار داده شده است . امید است که این گام موثر واقع شود.
ضمناَ از شما کاربر گرامی تقاضا دارم که با پیشنهادات و نظرات ارزنده ما را در رسیدن به اهداف خود یاری نمایید.

با تشکر
دکتر سید احمد هاشمی


موضوع: ---    نويسنده: administrator    تاريخ: 17 دي 1390    بازديدها: 1545
قابل توجه کلیه بازدید کنندگان محترم


مقالات و اطلاعات منتشر شده در این وب سایت فقط جهت بالا بردن سطح دانش کاربران می باشد.

هرگونه کپی برداری و درج مطالب این وب سایت در رسانه ها و استفاده شخصی با ذکر منبع بلا مانع می باشد.

جهت خرید کتاب های منتشر شده با شماره 21100-527-071 داخلی 267 و یا با شماره 09179819447 تماس حاصل فرمایید


موضوع: مقالات چاپ شده در مجلات خارجي ISC    نويسنده: administrator    تاريخ: 22 بهمن 1393    بازديدها: 28
The Role of First High School Social Studies Textbooks in Creating and Fostering Citizen Professional Features from Teacher’s Views in the Mohr and Lamerd Cities

Dr. Seyed Ahmad Hashemi *, and Sakineh Sapideh dam

1. Department of education, Lamerd Branch, Islamic Azad University, Iran
2. M.A student at Islamic Azad University, Field Research, Education, Lamerd, Iran


Abstract
This study aims to investigate the role of first high school social studies textbooks in creating and fostering citizen professional features from teacher’s views in the Mohr and Lamerd cities were conducted. This is the objective of the survey is to collect descriptive information. The study population consisted of 60 social studies teachers of Mohr and Lamerd city that due to the limited statistical population census sampling method was used. In order to collect data was a questionnaire which its validity was confirmed by experts and reliability using Cronbach's alpha 0.83 calculated. Analysis of the data using descriptive statistics (frequency, percentage, mean, standard deviation, median and mode) and inferential statistics (multivariate ANOVA) was performed. The results showed that in general the views teachers, high school social studies textbooks have little role in creating and fostering the professional characteristics of the citizen. In this respect, the results showed that teachers with experience from different perspectives, the role of the junior high school social studies in creating and fostering creative thinking in students, the difference is greater. The differences between teachers with different qualifications, there are significant differences in the scale of modern education.

Keywords: citizen, professional, modern education, creative thinking, effective communication, productivity, textbook


DownloadArticle


موضوع: مقالات چاپ شده در مجلات خارجي ISC    نويسنده: administrator    تاريخ: 22 بهمن 1393    بازديدها: 25
The Study of the Professional Qualifications of Elementary School Principals from the Teachers’ Perspective: A Study of Lamerd City Iran

Dr. Seyed Ahmad Hashemi*, and Ali Haghighat

1. Department of education, Lamerd Branch, Islamic Azad University, Iran.
2. M.A student at Islamic Azad University, Field Research, Education, Lamerd, Iran


Abstract
This study aims to evaluate the professional qualifications of elementary school principals from the teacher‘s perspective. The study in term of data collection methods is cross-sectional and in term of type and target is applied. The study population consisted of 373 elementary teachers Lamerd city is using a simple stratified sampling, 180 students were selected as sample size. In order to collect data a questionnaire was used which its validity was confirmed by experts and its reliability using Cronbach's alpha 0.84 was calculated. To analyze the data, descriptive statistics (mean, frequency percent and frequencies) and
inferential statistics (T-test and ANOVA) was used, the results showed that, in general, from the perspective of teachers and administrators in all aspects of management and leadership competencies, social, demographic, technological, cultural, global and international intellectual and intelligent, except for some of the components are not desired.

Keywords: competence, competency of administrators, teachers in elementary education


DownloadArticle


صفحه قبل 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 ... 22 صفحه بعد


منوي اصلي

موضوعات

آرشيو

پيوندها

هر گونه کپی برداری از این سایت با ذکر منبع مجاز می باشد.
برای مشاهده بهتر سایت لطفا از مرورگر فایرفاکس یا اینترنت اکسپلورر 8 استفاده نمایید
دانلود نرم افزار فایرفاکس یا اینترنت اکسپلورر 8