مطالب براي خرداد 1399 سال » وب سایت دکتر سید احمد هاشمی در شیوه های نوین آموزش

هدیه معنوی این مجموعه را به روح پاک مادر و پدر بزرگوارم تقدیم می کنم و از همه خوانندگان محترم برای ایشان التماس دعا دارم

کانال سروش دکتر هاشـمی(ندای تربیت)

کانال تلگرام دکتر هاشـمی(ندای تربیت)

آخرين مطالب سايت

» زندگینامه
» رزومـــه
» توسعه علوم انسانی و هنر؛ بررسی عوامل و موانع
» آموزش عالی در دوران کرونا و پسا کرونا (چالش ها، پیامدها ...
» اصول مدیریت آموزشی
» اثر بخشی برنامه درسی
» خلاقیت و یادگیری در آموزش و پرورش
» تعلیم و تربیت در کلاس های چند پایه
» آموزش تفکر به کودکان و نوجوانان
» فلسفه تربیت در جمهوری اسلامی ایران

ارسال مطالب در سايت

ارسال مطلب جهت درج در سايت | مخصوص كاربران سايت

آمار سايت

توسعه علوم انسانی و هنر؛ بررسی عوامل و موانع

موضوع: مقالات كنفرانس هاي داخلي

نويسنده: administrator

تاريخ: 25 خرداد 1399

بازديدها: 1739

توسعه علوم انسانی و هنر؛ بررسی عوامل و موانع

سید احمد هاشمی

دانشیار برنامه ریزی درسی دانشگاه آزاد اسلامی واحد لامرد

چکیده
توسعه ی علوم انسانی، یکی از ارکان اصلاح توسعه پایدار و منشأ رشد هر جامعه ای می باشد. توسعه علوم انسانی به معنای اتکای جامعه به روش و دانش عقلانی و علمی برای حل مسایل زندگی اقتصادی، فرهنگی، اجتماعی و سیاسی است. در این رهگذر نظام آموزش عالی نقش فزاینده ای در پیشرفت و توسعه ی علوم انسانی در جوامع بر عهده دارد. توسعه ی علوم انسانی از دو جنبه ی کمی شامل بخش آموزش و پژوهش، و کیفی شامل سه بخش دانشگاه ها، اساتید و دانشجویان قابل بررسی است. توسعه ی کمی و کیفی هر یک از این بخش ها می تواند زمینه ساز توسعه ی علوم انسانی شود.
پژوهش حاضر با روشی توصیفی-تحلیلی به بررسی توسعه ی علوم انسانی پرداخته است. و در این رابطه موانع و عوامل این توسعه علوم انسانی را مشخص نموده است.

واژگان کلیدی: توسعه علوم انسانی، تحقیق، توسعه پژوهش، موانع.

دریافت مقاله

ادامه مطلب

آموزش عالی در دوران کرونا و پسا کرونا (چالش ها، پیامدها و راهکارها)

موضوع: مقالات كنفرانس هاي داخلي

نويسنده: administrator

تاريخ: 25 خرداد 1399

بازديدها: 1153

آموزش عالی در دوران کرونا و پسا کرونا (چالش ها، پیامدها و راهکارها)

سید احمد هاشمی

دانشیار برنامه ریزی درسی دانشگاه آزاد اسلامی واحد لامرد

چکیده تحولات شگرف قرن حاضر و پیش بینی انقلابات علمی، اطلاعاتی و اجتماعی، مبین ابهام اساسی فراروی بشریت در مواجهه با آینده است. نقش محوری آموزش عالی در شکل گیری و رهبری این تحولات انکار ناپذیر است. امروزه نظام های آموزش عالی، با توجه به نقش فزاینده ای که در زمینه ی پیشرفت و ارتقای کشورها به عهده گرفته اند، موظفند به طور دائمی ساختارهای سازمانی و نیازهای خود را جهت پاسخگو بودن در برابر رسالت های خود، مورد بازنگری و ارزشیابی قرار دهند. در این رابطه بحران کرونا به عنوان یکی از معضلات اساسی جامعه بشری نیز تمام مسایل مختلف را تحت الشعاع خود قرار داد است. یکی از زمینه های تأثیر گزار در این عرصه نظام آموزش عالی می باشد. کرونا ویروس با ایجاد محدودیت اجتماعی و اقتصادی آموزش عالی را دستخوش چالشی کرده که ما را ناگزیر می سازد تا در این عرصه به بازاندیشی ساختار آموزش عالی کشور بپردازیم. بر این اساس پژوهش حاضر با رویکردی توصیفی-تحلیلی به دنبال بررسی تاثیرات ناشی از کرونا-ویروس در عرصه آموزش عالی می باشد تا در این رهگذر مبنایی برای نقش آفرینی مثبت و معنادار سیستم دانشگاهی ایجاد نماید. کلمات کلیدی: آموزش عالی، کرونا-ویروس، چالش ها، پیامدها، راهکارها دریافت مقاله

ادامه مطلب

منوي اصلي