موضوع: مقالات كنفرانس هاي داخلي
نويسنده: administrator
تاريخ: 20 ارديبهشت 1397
بازديدها: 538
یادگیری مبتنی بر همیاری
دكتر سیداحمدهاشمی -دانشيار گروه علوم تربيتي دانشگاه آزاد اسلامي واحد لامرد،لامرد ،ايران
فریبا آروین نسب -دانشجوي كارشناسي ارشد رشته برنامه ريزي درسي،دانشگاه آزاد اسلامي واحد الكترونيكي
چکیدهيادگيري مشاركتي به عنوان مفهومي تعريف مي شود كه مبتني بر كار گروهي است كه در آن فراگيران )يادگيرندگان( مسئول يادگيري ديگران و همچنين يادگيري خودشان هستند. اين مقاله به بررسي مفهوم يادگيري مبتني برهمياري مي پردازد. روش اهميت يادگيري مشاركتي، اصول يادگيري مشاركتي، ،jigsaw هاي يادگيري مشاركتي از جمله روش بررسي گروهي و روش ارزيابي و پردازش اين روش ها مورد بررسي قرار مي گيرد. نتايج اين بررسي نشان مي دهد كه هم يادگيري مشاركتي و هم مهارت هاي پردازش علوم در يادگيري علوم طبيعي مهم هستند اما نياز به پژوهش هاي ميداني بيشتري براي بررسي اثرات اين روش در بافت هاي مختلف آموزشي مي باشد.
كلیدواژه ها: یادگیری مشاركتی،یادگیری مبتنی بر همکاری
دریافت مقاله
اطلاعات
براي ارسال نظر، بايد در سايت عضو شويد.